Grilles horaires
3e et 4e (34h)
5e et 6e (34h)
Formation commune
| 3/4e | 5/6e |
| Religion | 2h | 2h |
| Français | 5h | 4h |
| Mathématique | 5h | 4h |
| Langue moderne 1 (N/A) | 4h | 4h |
| Histoire / Formation historique | 2h | 2h |
| Géographie / Formation géographique et sociales | 2h | 2h |
| Education physique | 2h | 2h |
Cours d'option
| Biologie appliquée | 2h | 3h |
Chimie appliquée | 3h | 3h |
| Physique appliquée | 3h | 4h/3h |
| Projet en biologie et chimie | / | -/1h |
| Langue moderne 2 (N/A) | 4h | 4h |
Préparation aux études supérieures (facultatif)
| 3/4e | 5/6e |
| Mathématique | / | 2h |
Présentation générale de l’option
L’option groupée de technique de transition sciences appliquées s’inscrit pleinement dans le cadre d’une formation générale de base dans laquelle l’apprentissage des sciences occupe une place prépondérante.
Cette option technique utilise, à bien des égards, une méthodologie qui lui est spécifique. Elle ne prépare pas directement à un métier, au contraire des options qualifiantes, et mène les élèves à poursuivre des études supérieures.
Compétences
- Maîtrise de savoirs scientifiques
- Autonomie dans la pratique de laboratoire.
- Mise en œuvre de la démarche scientifique à travers différents projets et communication intra et extra-scolaire de ceux-ci.
Activités
- Sorties scientifiques sur le terrain ou dans divers laboratoires extérieurs (stage d’écologie, CTA sciences appliquées, collaboration avec les universités,…)
- Parrainage au sein de l’option
- Participation à Exp’Osons
- Présentation de projets aux primaires
Finalités
- Certificat d’Enseignement Secondaire Supérieur à la fin de la 6e.
- La pratique des sciences favorise la poursuite d’études supérieures à orientation scientifique.
- La formation de base, quant à elle, permet la poursuite d’études supérieures dans les autres domaines.